Un petit texte pour mes élèves qui ADORENT les sciences ;) Seulement 28 % des adultes américains seraient capables de comprendre le cahier Science hebdomadaire du New York Times. Un progrès, tout de même, puisqu'ils étaient seulement 18 % en 1998.
L'enquête, forcément très subjective, est de Jon Miller, de l'Université du Michigan, qui se spécialise depuis une trentaine d'années dans la culture scientifique du citoyen moyen et la perception que celui-ci a de la science. Son exemple du New York Times a souvent été considéré comme une illustration du fait qu'on ne peut jamais espérer rejoindre 100 % du public avec un travail de vulgarisation. Dans son dernier travail, Jon Miller n'essaie pas d'expliquer ce passage de 18 à 28 % en une décennie. On ne saura donc pas si c'est le lectorat qui est devenu plus intelligent, ou le New York Times qui vulgarise mieux...
Deux constats : où les sciences, c’est trop complexes, où les gens ne se donnent pas la peine de comprendre par manque d’intérêt!
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