Près de 75% des Américains n'apprennent pas -ou mal- la théorie de l'évolution à l'école secondaire, révèle une enquête publiée par le magazine Science! Un vaste sondage mené auprès des professeurs de biologie américain indique qu'à peine 28% d'entre eux incluent la théorie de l'évolution de manière systématique dans leurs plans de cours, contre 13% qui optent plutôt pour le … créationnisme!!
Mais les auteurs de l'étude s'inquiètent surtout des quelque 60% restant, qui pourraient jouer un rôle encore plus important dans la désinformation des élèves que les créationnistes affichant clairement leurs croyances. Selon l’étude, en misant plutôt sur les controverses soulevées par les différentes théories, ces professeurs minent la crédibilité des théories avérées par la communauté scientifique et les expériences. Ces professeurs échouent à expliquer la nature de la recherche scientifique, plombent la crédibilité des experts établis et légitiment les arguments des créationnistes, même de manière non intentionnelle.
Quoi dire de plus? Rien…
1 commentaire:
t caaaaaaaave
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